傑芬鑫瑄言

基於專科同學所帶給我的經驗， (詳情請點選 這裡 ) ，我已經不會抱持著｢ 學音樂的孩子保證優雅 ｣諸如此類的幻想。身為父母，雖不刻意迴避將來小孩學音樂的可能性，卻也不認為現階段有上音樂課的必要性。 基本上，我的原則是： 我寧願小孩將來是個懂得欣賞音樂的快樂卡車司機，也不要孩子坐在鋼琴前面詛咒他的人生 。 我家弟弟算是 聽覺敏感型 的孩子，而且，拜老天爺的慷慨所賜，他的音準還算不差。不過，弟弟最狂熱的事情目前還是汽車，不曾吵著要上音樂課，而，父母也沒抱持太熱切的期待，所以截至目前為止，我們不打算讓他去上｢ 邊吞火邊彈鋼琴 ｣的特技課程。 對於我們這種連五線譜都看不懂的爸媽來說，既沒本事砸錢，也沒本事自己教，最好的方法就是順其自然，土法煉鋼。 音樂是無所不在的。如果能讓孩子感受到｢好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章｣，那當我們這種 中等父母 的階段性任務也就足夠了，接下來人生的造化就順勢而為吧。 兒歌、古典、爵士、抒情、跨界美聲、英文流行、芭樂流行樂、台語大車拼、拉丁熱舞、電影原聲帶......。標榜 ｢聽音樂都不挑｣ 的爸爸，提供了不少音樂類型的選擇。 八月底，看到有 台灣原住民音樂的戶外表演 ，我們決定前往。本以為會相當嚴肅，不過，現場有著微風與草坪，氣氛很輕鬆愉快。     當天是布農族的表演，導聆者是吳榮順教授，講解得很詳細。 布農族最有名的是 八部合音 ，常受邀到國際間表演。   我家兩個小孩倒是難得乖乖坐著看表演，不過，弟弟等不到壓軸的八部合音演出，就已經體力不支，在大人懷裡沉沉睡去。 所以只有姐姐聽完全程表演。   回到家裡過兩天，我把 David Darling 跟布農族小朋友合作的 CD ，找出來在家裡重新放了一遍。 姐弟兩個在家裡學著唱報戰功歌，瘋瘋癲癲邊笑邊唱，玩累了，就到餐桌找東西吃。兩個小孩坐在餐桌前，姐姐突然想到了什麼，就跟弟弟說： ｢哼，你那天睡著了，你沒有聽到最後，那個八部合音好好聽喔！｣ 弟弟有點傻眼了，畢竟睡著了是事實，但是，輕易認輸怎麼會是男兒本色。只見他逞強的擺出不屑的表情，說：｢八部合音......哼.....｣停頓了一下 ｢八部......我也有啊！｣

  浩瑄的學校，每個周四都會讓學生帶一本課外讀物回家，看完要小孩畫下心得感想。   昨天陪小孩看完這本：｢ 你不能帶氣球進大都會博物館 ｣   看完以後，連我都不禁會心笑了起來。 故事的內容，是一個小女孩被警衛告知不能將黃色氣球帶進大都會博物館，依依不捨的將氣球交代給警衛後，小女孩跟奶奶進博物館去參觀了。而黃色氣球卻在警衛不注意時，飄進了紐約市區，慌張的警衛連忙追著氣球，也在都市中製造了許多混亂。最後氣球終於回到了參觀完博物館的女孩手中，在這期間，氣球在館外飄過景色，女孩在館內參觀展品，卻讓人有著異曲同工的莞爾感受。   整本書沒有對話，有種恰到好處的輕鬆跟趣味。   有時候，我很抗拒一種兒童繪本的類型，就是在封面有著斗大的字，寫著精神標語，比方說： 教導小孩｢合群｣、｢勇敢｣、｢熱情｣、.......， 舉凡你想讓小孩有多優秀，出版商都可以寫在封面，一套書有六本，就能寫出12個精神標語。 相當 功利性 的繪本，說服家長掏腰包的成分大一點，事實上，光靠一本書讓小孩成材的機率是微乎其微。我個人認為，有這類問題的，大多出現在國內某幾家出版商。倒不是外國月亮比較圓，而是的確歐美方面的繪本，已經跳脫 ｢教條式｣教育 的框限了，不受限，就有廣闊空間可以表達得更幽默。   這本繪本很開心，把大都會博物館的藝術品拿來｢ 玩 ｣。玩，不就是小孩的生活宗旨嗎？ 一本好的繪本，不只讓小孩開心，也讓家長學著｢ 放下 ｣。放下什麼呢，放下對博物館的 大師崇敬 ，在小孩的世界裡，沒有什麼大師，大師都在他們心裡，他們看到的藝術品，沒有派別、沒有年代、沒有拍賣會價格，小孩面對藝術品，他們之間是純粹而直接的。   我會建議( 是給自己的建議與提醒 )，帶小孩子看畫展或藝術品，不要先去介紹畫家生平、畫風流派，甚至畫法技巧。 從以前的看展經驗，我曾見過在畫的前面，有些家長站在小孩身後，拼命的問：｢ 你感覺到了嗎？你感覺到了嗎？ ｣看畫展又不是通電極，難道是有看一定有感覺嗎？如果有小孩就是不愛莫內，也不愛高更，也不愛梵谷，那又如何呢，對他而言什麼美，跟價格或稀世沒有關係，而是等他見過了夠多的美好物件，他就能自己決定，什麼才是最能觸動心弦的作品。   家長能做的，就是安安靜靜的，拉著他的手，陪著他去觀賞那些美好的東西，而不是讓他背

    自從我們家那兩個小傢伙去過一次天文台以後，從此，太陽系的眾行星們，在他們心中的地位快要逼近光之美少女與不可思議星球的雙胞胎公主。本來都在呼喚魔法變身，現在變成挑選太陽系行星。   弟弟的行星，由媽媽姐姐一致公認，表決通過是木星。原因是，因為木星有大眼睛( 大紅斑 )。 姐姐自己選了水星。我跟她說，體積小、速度快的水星也是雙子座的守護星，所以她很滿意自己的選擇。   弟弟幫爸爸選了火星。我問他為什麼，他語氣很冷靜且嚴肅的跟我說：｢因為 他會 發火 。｣   兩個小孩纏著我，問我要選什麼星，我想了想，｢那就 土星 好了。｣ 他們接著一直問為什麼、為什麼......，當場實在不想解釋，趕他們去玩玩具好了，讓耳根清靜些。     唉呀...還要解釋為什麼，真麻煩，....就是.....   ......   ......   ......   因為..... 中間有一圈 嘛...         .

  劇場一： 兒子拿著一個玩具小包包，煞有其事的站在客廳一隅，跟姐姐揮揮手說：｢ 我去上班囉 ！｣ 在客廳認真的繞了兩圈，虛擬的做了個打開大門的動作，說：｢ 我回來囉 ！｣ 姐姐馬上說：｢ 去上班沒有這麼早回家的啦 ，要很晚才有回家，知道嗎？重來一次！｣     劇場二： 姐姐跟弟弟在浴缸裡，邊泡熱水邊玩煮飯遊戲。 姐姐一邊拿玩具跟小瓢子，邊說：｢我今天要煮這個、這個、跟這個。｣章魚、小魚，跟青蛙，還有兩根長的塑膠積木當筷子。 手上沒有任何玩具的弟弟，連忙說：｢我也要煮｣，因為沒玩具形同放逐邊疆。 沒想到姐姐認真的板起臉孔說：｢ 這是廚房，小朋友不能進來，出去出去 ！｣是的，我平常就是這個嘴臉。 ｢ 哼 ，我不是小朋友，我是爸爸。我要去晾衣服所以我可以進去。｣｢哼， 過 。｣浴缸很小，所以用口頭表示已經走過廚房，到後陽台了，事實上弟弟還在姐姐的同一側。 ｢ 晾 ！｣不甘示弱的弟弟，板著嚴肅的臉，兩隻手模仿拿衣服跟衣架的動作。 我心裡OS：這兩個小傢伙，有需要這麼認真嗎？     劇場三： 時間回到幾個月前，我在中和娘家陪媽媽看大愛台。 我媽指著電視裡，楊貴媚演的日據時代的傳統媳婦，正在給孫鵬演的紈褲子弟老公搧扇子，讓孫鵬可以睡午覺。 我媽說：｢你看看，你看看，以前的女人就是要這樣子。｣喔，好，我知道了。 我幫忙開電風扇總可以了吧。 而且冷氣機也有遙控器啊。       話說回來，我家老公也真是辛苦了，請繼續加油吧。 突然想想，那兩個孩子的戲碼，可別在婆婆面前上演才是。 上星期日，我家弟弟很天真的跟他淡水阿嬤說：｢ 我家都沒有整理。.......我家都沒有整理 。｣害我在旁邊停格了二十秒，安靜的等待暴風雨來臨，不過還好，只是兩句話，所以壞天氣當下沒出現，要是換成這種 立體聲劇場版的苦命劇 上演，我的耳朵大概會被念到長繭吧。

  暑假期間，拜託大姪女媛媛來家裡幫我照顧一下小孩，好讓我可以出門去辦些事情。   幾個小時以後回到家，大姪女跟我說：｢小姑姑， 我覺得你兒子以後可以去當演員耶 。｣   我一聽， 心中暗自大喜 ，果然我兒子還是很 帥 的，以後我可以當個 星媽 了。     只見媛媛接著說： ｢他以後絕對可以去演 ｢萬里尋母記｣ 或是 ｢小蜜蜂｣ 之類的戲，拜託，沒看到你就整天一直找媽媽，去演這種戲一定很傳神啦！｣   哇咧，原來我兒子的戲路已經定型啦…。

  有不少人問我：｢ 怎麼會想到要給小孩學合氣道 ？｣ 我想，他們會這麼說的原因，通常是因為不瞭解合氣道是什麼，所以也覺得我莫名其妙就把小孩送去學，是一件很奇怪的事情。 其實人生很多事情會成形，通俗的講法是 陰錯陽差 ，禪意一點的說法是｢ 因緣 ｣。如果去年不是幼稚園老師提醒我說浩瑄的大肌肉發展要再加強，如果去年不是剛好在公車上稍微跌了兩下，我也不可能突然想到華中橋頭有一家合氣道館。 後來跟師母聊起開館時間，我再回想一下，這樣有可能在剛開館時，我就已經走路經過合氣道館門口了，也許當時不以為意但已經在心裡留下了印象。不過，我現在要說的是｢ 更之前 ｣接觸到合氣道的小故事，或許可以回答，為什麼合氣道會成為我心中的的一個技能選項。     當年，由於我是考大學的插班轉學考，加上之前已經蹉跎多年，所以不只同學的年紀比我小，就連系上學長學姐，年紀都還比我小個幾歲，不過，通常人家沒問，我也沒必要一直強調我的年紀，而且對於學習這檔事，個人起步得晚也是不爭的事實，所以我也跟著同學喊高年級的學長姐。   大二下學期，同學以信跑來問我，有沒有已經幫大五的畢業生做模型了 (建築系要念五年，第五年要做畢業設計，模型的體積都很大，圖量也很多，傳統規矩是學弟妹要幫忙，幫忙的是謂｢ 槍手 ｣) ，我回答說沒有。 於是，我就成為黃姓學長的槍手。 做模型的技術我算是蠻菜的，不過聽著以信 (算是槍手小組長) 安排工作，或多或少也幫了點忙。課餘時間做做模型，學長跟同學們也邊聊天，漸漸越來越熟稔起來。 雙子座的學長，對答反應很快，也很幽默風趣，非常開得起玩笑，讓我們這組氣氛相當愉快。以信平常就很乖巧老實，而我本來就愛哈拉，所以就跟學長一句一句的吐槽起來，你來我往，雖然空氣中常常有針鋒相對的火花，但是好脾氣笑咪咪的學長從來不曾面有慍色。   事情總有過頭的時候 。   有天學長來問我們進度如何了，以信說還不錯。大家這才看到學長身上穿了一件｢ 文化大學合氣道社 ｣的T恤。以信好奇的問學長怎麼會穿別人學校的社團衣服。我在一旁不忘發揮吐槽本色，還自顧自很高興的說：｢一定是撿到的啦。｣ 我還以為接下來會像平常一樣說說笑笑就又過去了，沒想到學長露出一個｢ 真是無奈 ｣的表情，向我招招手，說：｢來，學妹，你的手借我一下。｣基本上，我什麼也沒多想，｢要

  我在書上看到一句話：｢ 在萊特兄弟發明飛機之前，沒有人看過飛機 。｣     九月的某一天，陽光正好，我跟孩子的爸說：｢今天不要帶浩瑄上學了，我帶他們出去走走。｣交代了騎車要小心，道了再見，要上班的爸爸並不在我們的出遊名單之列。 接近中午，將兩個小孩打包好準備出門，目標是士林的 台北市立天文台 ，搭一班公車就到。 很久不曾去天文台了，一頭霧水的我在警衛的解說之下，買了展場跟圓形劇場的票，那個場次播映的是｢聖母峰｣。故事講的是一個登山團隊攀爬聖母峰卻遇到暴風雪，困難重重的狀況下，最後成功登頂的故事。 我已經六年沒有進過電影院，勉強把這次算進去，雖然播的不是好萊塢重口味院線片，但也稍稍安慰我好久不見大螢幕的視覺感受。不過，弟弟對於轉來轉去的視覺很不習慣，剛開演就喊著要離開，抱怨了沒幾分鐘，這小孩就在我手臂上睡著了，一路睡到燈光亮起。   所以只有浩瑄把片子看完。看完以後回到家，我跟她解釋聖母峰跟我們平常爬的山不太一樣，是地球第一高山，是印度版塊撞擊歐亞板塊所擠壓而升高的，目前每年都還在長高，以及板塊運動也會引發地震。 媽媽本身能解說的也只有所謂國小程度的常識，現在不哈拉，更待何時，等她將來上高中了我還能唬得動她嗎。   事隔十天，某夜我正在浴室洗臉，滿手滿臉都是泡泡，眼睛也張不開，浩瑄在旁邊發問了...... ｢ 媽媽，你上次說，那個印度板塊跟 美洲板塊 撞在一起... ｣恩？我記得印度板塊跟美洲板塊並不會碰在一起啊，而且浩瑄你一定要挑在媽媽洗臉的時候問問題嗎，我很忙耶。 她繼續說：｢ 所以你說那個什麼 仙女山 的... .｣我邊潑水邊想了好一會兒，是聖母峰，不是仙女山啦！ 她說：｢ 如果我們可以把兩個版塊中間加很多 泡沫 ，地球上是不是就不會再發生地震了 ？｣   聽到這裡，我突然有點清醒的感覺，把臉擦乾，睜開眼抬頭看著她認真的表情，先糾正她說錯的名詞，再給她一個鼓勵，肯定她的想法，後來又討論了一會泥漿跟火山熔岩可不可以代替泡沫，最後跟她說，雖然要把大量的泡沐灌注到地層裡是不容易的事情，不過未來有機會還是也許可以實驗看看。 事後我跟一個在科學教育館擔任義工的大哥聊起這件事，那位大哥哈哈哈笑了三聲，然後給浩瑄比了一個大拇指。不過，當事人並不了解大人們在聊些什麼，依然自顧自的遊戲

  雖然我家沒有 有線電視 ，但是小孩畢竟是小孩，只要到了外婆家或爺爺家，多少是會看一點卡通。上大班的浩瑄，自從看過了一些美少女變身卡通，自此，玩遊戲常常把變身跟魔法之類的話語掛在嘴上。 ｢看我用光的力量，變身！！！｣ 這是光之美少女嗎，我這當媽的也不是很清楚，一旁還有一個弟弟正在反覆唱海綿寶寶的主題曲，看來大家沒有交集。 不過因為弟弟平常在家只有姐姐一個玩伴，再如何不想玩的遊戲，還是有必須配合的時候，所以我還是會看到他們兩個一起變身的時刻。   姐姐的使用語彙畢竟還是比較多，加上身為姐姐的架勢，沒兩三下就｢ 口頭論輸贏 ｣的方式，把弟弟的｢ 裝備 ｣壓倒在地上，不能翻身。舉凡：｢防護罩｣、｢無敵魔法｣、｢光的力量 ｣、｢彩虹力量包含了一切｣ 諸如此類的話語....，讓姐姐很快就下了結論：｢ 所以我贏了 ｣。 只見弟弟在旁邊張口結舌，三歲多的他想不出還有什麼勝選字眼來反駁姐姐，又氣不過。   ｢我...我...我........｣擺出嚴肅臉的弟弟，用力地說：｢我有 酸梅 的力量｣，｢ 酸死你 ！｣

  我家兒子自從過了三歲生日，有天在某個店家被老闆的小Baby喊哥哥，這才發現原來他不是全世界最小的小朋友以後，滿腦子都想著要當哥哥。 已經過了好幾個月.....   今天他跟我說：｢ 媽媽，下次你可以先把我生下來嗎 ？｣連著講了兩次，我實在很不忍心，但又必須很無奈的跟他回覆，這真的是沒有辦法啦。