之前有人問我們會不會給小孩學音樂，我跟老公異口同聲的說：不會。
一方面學音樂的費用高得嚇人，除非小孩真的表現出強烈意願，不然我們是不會主動把小孩送去專門學音樂的；另一方面，我們夫妻對古典音樂沒特別的愛好，如果把小孩貿貿然送去學音樂，這到底是給小孩壓力還是望子成龍呢，真有需要做到這樣嗎，我們是懷疑的。
不過因為家裡沒電視(而以前在舊家也很少待在客廳看電視)，所以偶爾會打開收音機讓小孩聽音樂，通常都是聽台北愛樂。這樣講起來好像很古典，但基本上，是因為我不太能忍受流行音樂的廣播電台的關係，倒並不是因為我對古典音樂有什麼共鳴。
如果這樣還能給那兩個小傢伙聽出個什麼所以然，然後跟我說他們要學鋼琴，那我就認了。不過還好，我想那樣的機率不大。
古典音樂範圍真廣，平常聽著聽著，雖然很喜歡，但一首也背不起來，有次夜裡心血來潮，想說哼個古典音樂哄弟弟睡覺好了，想來想去，竟然還是只記得一首：少女的祈禱。哈哈，我是標準好市民，都有準時等垃圾車。
這陣子發現，我家弟弟的音準比姐姐好很多，他現在可以正確的哼出小星星跟數字歌的音調了，再加上幾個單字歌詞，有這種程度我已經很滿意啦；姐姐雖然目前看來音準差了些，但也許是學習能力都放在語言上面了，反正每個小孩都有不同的特色，也沒什麼好勉強跟比較的，套句瑄瑄名言：大家開心就好。
至於學音樂的小孩不會變壞的這種事，千萬別當真。
以前我有個專科男同學，矮矮壯壯不太帥( 同學...Sorry...) ，平常抽菸、喝酒、吃檳榔、上下學飆車。直到有一天他左手掛著石膏來，我們才聽說他騎車時遇到小流氓，雙方起爭執。小流氓一把火上來，嗆聲說要回家拿西瓜刀，那位同學回嗆說：誰怕誰，好膽來啊，我等你。
一般人，趁小流氓回去"抄傢伙"的時候，早該烙跑了，是吧，但我那位同學很有骨氣的留在現場等他來。搞得小流氓把刀拿來以後也傻眼了，這一刀不砍不行，連大事化小、小事化無的藉口都沒有，只好一刀砍下去，我同學情急之下，把手向上抬檔刀子，西瓜刀劃到手掌，血流如注。
幾天以後他銷假帶傷上課，同學們對他自己白目的行為，所造成的傷害，雖然很同情，但一點也不意外，因為說穿了他平常就是這麼白目。大家意外的是，老師對他的手傷慰問倍至，到底有什麼理由讓老師如此關注呢？
猜到了嗎？
因為老師知道他有鋼琴教師資格(是真的!)，據說段數還頗高的樣子，那隻手受傷是不得了的。他從國小低年級開始就學琴了，念專科的同時，偶而也教人彈琴，賺點抽菸錢跟把妹花費。古典鋼琴跟他的形象完全無法連結，是因為手受傷，大家才知道他的雙重身分。
畢業很多年以後，在完全沒聯絡的情況下，某天夜裡，當時還未婚的我，跟好友惠玲正在永和的紅茶店裡，乍見我那位同學坐在隔壁兩桌，而且不時找理由在店裡走來走去，身上掛個識別證晃來晃去，我喊住他，跟他打招呼，原來他退伍後進入了某家上市科技公司當工程師。至於他為什麼下了班還要掛個牌子招搖，他也承認是為了把妹，而且他一發現坐在我對面的惠玲是個正妹，就千方百計走過來走過去，希望正妹會看到他是上市公司員工(夠好笑吧，下次建議他們公司把識別證做成A4 Size 好了)，他沒發現正妹的對面是他專科同學，滿腦子就是把妹把妹。
學音樂的小孩會不會變壞？是也不壞啦，只是搞笑了點。
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